两点左右，敲门声起，李迎珍应了一声后她儿媳妇半推开门说“学生来了。”
大家去迎接，一个三十来岁显得福贵的女人带了个十来岁的小男孩。女人的一串钥匙挂在名牌包包外，车钥匙的奔驰标志醒目。而小男孩的神情看起来却不是那种迷恋游戏和玩具的状态了，显得稳重。
小男孩很礼貌“教授好，师姐好。”
李迎珍介绍“这是师兄，杨景行。”
小男孩伸手“你好，我叫尚浩坤，浩然正气，乾坤。”
杨景行很荣幸的样子“你好，我叫杨景行景色，人行道。”
喻昕婷还笑呢，小男孩的母亲主动和杨景行握手“你好，我是浩坤的妈妈，你就是杨景行，久仰大名，李教授好夸张你的，夸奖”
杨景行说“也夸奖师弟了，教授的学生都厉害。”
李迎珍不喜欢“多嘴。”问家长“感冒好了没”
女人点头“好了，我一开始还担心，请同济医院的儿科主任医师看的，说没问题。”
尚浩坤提醒母亲“我上课了。”
女人却不住嘴“其实不去英国也有好处，中药还是好一些”
尚浩坤朝琴房里走了，李迎珍就对家长说“你坐吧，我们上课。”
女人却大方“儿子，认识新同学了，你不弹一首”
尚浩坤还是记得问李迎珍“教授，我弹吗”
李迎珍点点头“机会难得，师兄帮你听听着。”
为了不太共鸣，尚浩坤要求把一台琴移开，这时候家长又伸手快“我来，我来，我的手最不宝贵，哈哈”
安馨提醒“轻点，慢点我们自己推”
准备工作做好，小朋友弹了一首巴赫平均律的降b大调序曲与赋格。没什么炫技成分的曲子，但是对演奏者要求不低。
对于尚浩坤的年龄来说，他弹得非常好。有的老师们带学生的时候会说有点天赋是不够的，你的天赋必须是百里挑一千里挑一的。尚浩坤的表现是出类拔萃的，就算他弹的是自己最拿手的曲子，综合体现出来的技巧和乐感也担当得起天才这个名分，几乎有本科水平。
近十分钟的曲子，杨景行一直站着听得很认真。尚浩坤弹得也认真，而且他的动作和神情表现出了绝大多数小朋友没有的气质和气势，艺术家范。
听完之后，杨景行鼓掌“太好了，弹得真好。”
本来还沉浸在音乐里的尚浩坤抬头看杨景行，算是回应。
家长挺自豪“是不错吧，从四岁就跟英国的老师学，老师回国的时候好舍不得他的，好想带去英国。”
杨景行赞叹“老师肯定也很厉害。”
家长更自豪“皇家音乐学院毕业的，当时十多个人面试，我们选来选去”
杨景行笑得比安馨灿烂“选对了，跟李教授学多久了”
尚浩坤自己回答“半年多，我是这个学期插班的，现在应该说上个学期。”
杨景行问“有喜欢的钢琴家吗”
尚浩坤想了一下说“肯普夫吧，鲁宾斯坦也行，可是差一点灵动”
安馨哈哈一笑，杨景行也鼓励“有品味。肯普夫的作品，最喜欢什么”
尚浩坤不出意料“贝多芬，奏鸣曲。”
杨景行点头“好，我身为师兄，要给你点信心。之前不认识我吧”
尚浩坤摇摇头，似乎还是有点承认杨景行人高马大的气势，说“教授给我说过。”
杨景行说“我就是李教授最不出名的学生之一，弹一首你听听，和肯普夫比较一下，看看李教授的教学水平，好不好”
尚浩坤欣然点头“行。”起身让座。